孩子十多岁了，各种各样的大考一个接着一个扑面而来。为了他的学习你是否经历过这样的情况：数月来，你不断的对他连哄带骗、敲警钟，警告他要没时间了。你还把一切需要的资料都准备好，甚至打印了以前的考卷。在饮食上也费尽心机保证营养的均衡。
可是为什么你在年初就帮他制定好的计划到现在还是一片空白？你在他这个年纪的时候可不敢离开书桌半步，可是你十来岁的孩子却不是这样的。你到底做错什么了？
不管是他们体内的荷尔蒙分泌问题也好还是来自同龄人的影响，任何事情都有可能导致青少年不愿好好做事。
所以，有什么问题其实并不一定和你有关。但是以下这几句话（并不局限于这几句）却会导致孩子产生逆反心理，非但不能达到你希望达到的目的，反而会适得其反。
消极的催眠式的意见
“到了8月份收到高考成绩单，你后悔都来不及！”
你想跟他说这个世界对懒惰的人有多么的残酷，可能会让你无家可归，贫穷，社会边缘化，你这么说也许是希望以此激发他的斗志。
但是，效果如何呢？
确实，他可能一开始听进去了，然后盯着电脑屏幕看一阵。可没多久他就又继续上网聊天、打游戏去了。
为什么总是反反复复出现这个情况。他没把你的话听进去吗？问题确实如此。任何催眠师都会告诉你，你在说这句话的时候，已经把失败者的印象深深刻在你孩子的潜意识中了。
不负责任的警告
“如果你再这样下去，你永远也考不上好大学（找不到好工作）！”
当然，给孩子具体的警告在一些情况下是可以有激励作用的，比如说：“要想念法律，你的大学学分得最少拿到2.1（英系大学记分，约60-69分之间）。”（举例而已，实际情况可能并非如此）。
但是如果你并没有说的很具体，你只是重复一些笼统的概念。你真的认为好学位对未来成功就业有决定性吗？
好好想想，英国前首相John Major 虽然初中毕业后就退学了，却仍然当上国家领袖；Virgin品牌创始人，尤以Virgin航空著名的亿万富翁Richard Branson读书时成绩非常差，也是在高中前选择退学；前英国教育部长Estelle Morris在英国高考A-levels的考试中失利。
所以决定你的成就的关键，是态度，而不是你考上的学校或得到的学分。当然，青少年少不了他们自己的态度和意见。
随意贴标签
“你太懒”
也许他 “只对踢足球感兴趣”，但你会对著名足球教练Alex Ferguson爵士说他是个懒人吗？
同时，一些潜在的问题（学习技巧障碍，对某个科目有困难，个人矛盾）由于尚未受到注视从而给学习带来困难。
给人贴上标签会给人一种再难改进的错觉，但是人却是会不断进步的，青少年亦是如此。你最多只能就事论事的说他没有做好功课。
贬低自己的孩子
“你根本不懂努力是什么意思！”
作为一个成年人，青少年的经历可能让人觉得不过是小事一桩，可是对这个孩子来说，这些经历尽管不可理喻但非常真实。
你的任务就是找到他们行为和背后的真正原因：你的儿子为什么会摔门？你的女儿怎么做事总是拖拖拉拉？但是你不能期望他们会知道原因。
拿他们和别的孩子比较
“你妹妹可比你做的好多了！”
可能你觉得，我做的不错啊，我一直以他人作为榜样来鼓励我的孩子。
但是事实却不尽然，最好的方法是让他们自己做自己就行。你的侄子侄女门门课得A，还在跳芭蕾，这是他们的事，与你和你的孩子无关。
你的任务就是多帮助你自己的孩子。孩子们如果感受到父母对他们的爱是无条件的，而不是取决于他们的考试成绩，将会更有信心和更专注地做好他们想做的。
奖励或者惩罚的承若
“如果你考试考过了/考不过，我会/不会给你买XXX！”
不管是奖励还是惩罚都是同一个问题，许下承诺的同时，也会无形中给孩子埋下功利心的种子，令他们混淆学习的目的。
情感勒索
“只要你好好学习，我就高兴！”
把你自己的幸福建立在孩子学习表现是否令人满意之上是不合理的，也会给孩子造成心理负担。
剥夺休息的权利
“还不快去学习！”
从智力和情感上来说，复习功课是最耗神的任务。中间没有休息的话，工作效率会很低，因为学习知识需要通过大脑的休息来获得巩固。
现在，你可能会说：我懂了，我什么都不说就不会打击到孩子的学习动力了吧？
但是我知道你还剩下最后一个杀手锏……
瞪他一眼
眼神警告！
我们应该怎么做呢？
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记住态度比获得高分更重要。积极的态度会帮助你和你的孩子放轻松，而且孩子会表现得更好。
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想想你自己考试时的经验教训，避免把不必要的焦虑或者内疚带给他。
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在学校里，孩子可能笼罩在紧张、惶恐的学习环境中，所以家长保持镇定很重要，尤其应适当地给孩子减压。
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不要让你的孩子把他的存在感建立在考试分数上，拿不拿得到A并不会让他成为明日之星，也不会就此成为失败者。
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如果你开始幻想一个很无望的未来，要停下来想一下你是不是低估了你孩子的天分，或贬低了自己的教养方式？
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允许孩子采用不同的学习方式进行学习，因为从来都没有“最好的方法”，适合孩子的才是最好的。
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孩子如果有懒惰、拖拉或者摔门之类的行为，这通常表示他们在表达其潜在的恐慌感，也是最根本的问题所在。
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一点点的鼓励孩子们学习，不要把学习说成是很严重的事情。帮孩子制定合适、不用费太大力气就能达到的目标，逐渐树立孩子的自信心和学习热情。和自己比进步了，就是最好的结果。
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无论最终结果如何都无条件的给予帮助，来激励你的孩子，让他知道父母对孩子的爱不是取决于成绩的好坏。
注：本文摘自我的旧公众号。